Cross-Curricular Use: Simple teaching sheets can be used across a variety of subjects and teaching levels, making the resources more versatile.
Quick Preparation: Teachers can prepare their lessons faster using simple lesson plans, leaving them more time to focus on other aspects of teaching.
Quick Reference: Simple educational cards allow teachers to quickly find the information they need without spending a lot of time searching.
Easy Adaptation: Simple worksheets can be more easily adapted and personalized to meet specific student needs or to fit different educational contexts.
specialist teacher for over twenty years with young people with learning difficulties and/or cognitive disabilities. I have worked with students from 6 to 20 years old in schools with special systems: Ulis schools, middle schools and vocational high schools (I was the teacher in two new Ulis middle schools and vocational high schools). I have taught in several SEGPA in small and large towns. My experience has been enriched by the years spent in specialist establishments such as IME, IMPRO and ITEP. For 3 years I have been a mathematics teacher in a middle school. The difficulties that I already encountered as a specialist teacher are still relevant today....
I was a salesperson for ten years before retraining to become a school teacher.
I was assigned to special education during my first year, and I have now been working with students with disabilities for nine years.
I have worked in various medical-social establishments (ITEP, IMPRO, SEM) but also in ULIS schools, ULIS colleges and SEGPA.
I quickly understood that to interest my students and make them want to learn, I had to create my own educational materials.
Today there is no textbook for students with special needs. It is difficult and inconceivable to put a teenager in front of a reading lesson with a preparatory class textbook.
It is important to adapt the materials to each situation so that the student finds an interest in the learning.
The materials created over the years can also help students who do not necessarily have access to a device.
I trained in my own time in various training courses on DYS, behavioral disorders, adaptation tools, memory, etc.
Expérience dans la formation pour adultes et le management.
"Ma grosse difficulté est d'adapter le contenu de mes cours aux élèves en très grandes difficultés. Les fiches du site répondent à ce besoin. Elles collent aux programmes. Elles abordent chacun des attendus de fin de classe très clairement. Je peux donc commencer la phase de recherche activité en groupe classe et donner ensuite aux élèves en difficultés les fiches en fonction de leur capacité d'autonomie et leur niveau de lecture. Les pictos sont clairs et les consignes très simples. Les fiches autocorrectives me permettent de gagner du temps en classe je checke rapidement les réponses. Les élèves se responsabilisent avec ces auto-corrections. Je gagne beaucoup de temps pour les évaluations car elles sont prêtent en un clic. Les objectifs sont clairs et le barème est toujours précis. Les compétences sont faciles à reporter ensuite dans le LSU. Les parents comprennent facilement la notation et la validation des compétences."
"Ce site permet une photographie très claires des compétences cognitives de chacun de mes élèves grâce aux évaluations premières très claires. 1 objectif à travailler à la fois. Fiche très claire avec le logo de l'item et de la matière facilement repérable pour l'élève et son rangement dans le classeur. Chaque élève travaille à sont rythme. J'imprime l'ensemble des fiches pour chaque élève en début de leçon. Je peux donc faire des activités communes et ensuite différencier sans passer des heures à trouver où inventer des exercices. J'apprécie la personnalisation des fiches."
"Fiches téléchargeables directement ou personnalisables en fonction de l'âge du sexe de la capacité cognitive. Débutante cela m a permis de répondre au besoins des élèves. La fiche évaluation avant chapitre m’a permis de connaître le niveau de chaque élève avant le début de la leçon. les progressions qui en découlent sont claires et simples. Un objectif une fiche avec une ou deux fiches de remédiation avant évaluation finale de l'objectif. La fiche je me teste permet à l élève de savoir s'il est prêt pour l'évaluation. Les progressions personnalisées sont claires et collent au programme officiel. Pratique pour les visites d'évaluation. Je recommande."
Mathys est un garçon à qui a des difficultés pour se concentrer. Les fiches d'exercices peuvent être faites rapidement pour certaines ou scindées pour d'autres. Mathys peut revenir plus tard sur les exercices qu'il n a pas fait. La présentation est très ludique avec des logos sympas qui peuvent être coloriés. Je donne ces fiches à Mathys régulièrement. Cela lui permet de réviser ce qu'il a fait dans sa classe. J'ai montré les exercices à son enseignante et elle m’a dit que c’était très bien ! Mathys lui apporte désormais tout ce qu'il fait à la maison et sa maîtresse le félicite. Il est très fier de lui. C est très important pour moi.
Merci Pédagogis ! Depuis que je fais les exercices, j'ai amélioré ma moyenne. Quand je commence une nouvelle leçon j'imprime l'ensemble des fiches et je les fais au fur et à mesure du cours de ma prof de mathématiques. La fiche évaluation m’aide pour préparer l'évaluation de ma prof. Parfois elle prend des exercices de la fiche. Elle les modifie un peu mais je la capte à chaque fois. Maintenant mes copains vont comme moi, ils révisent avec la fiche.
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Dans cette section, vous allez retrouver des exemples de fiches personnalisées pour les jeunes collegiens, en tenant compte de leurs éventuelles différences.
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