Adapter une fiche de mathématiques pour un élève à besoins particuliers

En mathématiques, une difficulté de lecture, d’attention, de repérage spatial ou de compréhension des consignes peut empêcher un élève de montrer ce qu’il sait réellement faire. Adapter la fiche permet de réduire ces obstacles.

Quelques adaptations utiles

• séparer les étapes de résolution ;
• utiliser des consignes courtes ;
• mettre en évidence les données importantes ;
• ajouter un exemple résolu ;
• prévoir un espace de réponse lisible ;
• adapter la quantité sans changer l’objectif principal.

Un objectif à la fois

Une fiche efficace cible une compétence précise. L’élève sait ce qui est attendu, l’enseignant peut observer plus facilement les progrès et les besoins de remédiation deviennent plus visibles.

English version: read this page in English.